考试大纲：体育生爱上建筑男

本课程旨在探讨体育生与建筑男之间的爱与互动，其涉及的领域包括心理学、社会学、建筑美学等，旨在通过分析两者的共同点和差异，促进职业选择与人生价值的讨论。

• 理解体育生的职业特点与心理需求。
• 分析建筑师的职业特性及其对体育生的吸引力。
• 探索体育生与建筑男之间的情感关系。
• 研究社会文化背景对两者关系发展的影响。

1. 体育生的心理与职业特征

讨论体育生的心理素质、职业目标及其在社交生活中的表现。

2. 建筑师的工作与生活

分析建筑师的日常工作、生活方式及他们在社会中的角色。

3. 情感与职业关系

研究职业生涯如何影响个人情感与社交关系，包括体育生对建筑男的偏爱。

4. 社会文化影响

讨论社会文化对职业选择和情感发展的影响，包括性别角色与职业期待。

• 笔试：考察学生对课程内容的理解与分析能力。
• 项目报告：要求学生对一对体育生与建筑男的案例进行深入分析。
• 小组讨论：促进学生之间的互动与思考，鼓励多元观点。

• 《心理学与人际关系》
• 《建筑的魅力：建筑师的生活与职业》
• 《体育与社会：我们的身体与文化》

通过这一课程，学生能够全面理解体育生与建筑男之间的关系，以及这些关系对个人发展的影响。希望通过学习，激发学生的思考与实践能力，促进其在未来职业发展中更加全面的发展。

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